Educación
- Reconstrucción del monumento histórico nacional, que sufrió graves daños en el terremoto del 2007, ha sido financiada por Camisea a través de una alianza con el Ministerio de Cultura, la Municipalidad Provincial de Pisco y el Club Social Pisco.
Luego del desembarco de la expedición libertadora de don José de San Martín en la bahía de Paracas el 8 de setiembre de 1820, la ciudad de Pisco lo albergó en una vivienda ubicada en el centro de la ciudad y que se convirtió en el primer cuartel del Ejército Libertador y en testigo silencioso del camino a la Independencia del Perú.
Fachada destruida luego del terremoto del 2007 
Vista general de la Casa cuartel destruida tras el terremoto del 2007
Hoy, el trabajo conjunto entre autoridades, sociedad civil y el Consorcio Camisea permite que esta casa museo reabra sus puertas, restaurada y con una moderna museografía, luego de que, en el año 2007 haya quedado completamente destruida tras el terremoto ocurrido en el sur del país.
La restauración de la Casa San Martín ha sido posible gracias a un convenio suscrito entre el Ministerio de Cultura, la Municipalidad Provincial de Pisco, el Club Social Pisco y Pluspetrol, operador del Consorcio Camisea, quien destinó una inversión de S/ 3.9 millones.
“Gracias al trabajo conjunto, la Casa San Martín ha sido meticulosamente restaurada para honrar su valor histórico y cultural. En el Consorcio Camisea estamos comprometidos con la conservación del patrimonio, por eso hemos desarrollado una restauración responsable: desde la elección de materiales sostenibles, hasta la recuperación de elementos originales. Además, expertos en conservación nos garantizan que este monumento brillará durante décadas”, declaró el gerente general de Pluspetrol, Germán Álvarez, durante la ceremonia de inauguración del restaurado inmueble en el marco de los 203 años de la llegada de San Martín a las costas peruanas
Para concretar la obra, un equipo de especialistas se ha basado en evidencia fotográfica y documentación antigua sobre la arquitectura original de las portadas, los ventanales y habitaciones que datan del siglo XVIII. Además, los visitantes podrán disfrutar de herramientas de museografía moderna como infografías, videos, juegos interactivos y un holograma de don José de San Martín para conocer cómo se planeó la independencia del Perú.
Por su parte, el alcalde de la provincia de Pisco, Pedro Edgar Fuentes Hernández, resaltó el impacto positivo sobre el turismo que representa materializar la reapertura de la casa museo del General don José de San Martín, sobre todo considerando que Pisco es el segundo destino turístico del país y que ahora cuenta con un atractivo más de gran importancia histórica.
De esta manera, la Casa San Martín, una vez más, se erige como un punto de referencia cultural y un recordatorio tangible de la historia de nuestro país. La reapertura de sus puertas no solo resalta el compromiso del Consorcio Camisea con la sociedad peruana, sino que también inspira un mayor interés en la conservación de nuestros tesoros culturales para las generaciones futuras y es muestra de que a través del trabajo conjunto, se pueden realizar proyectos en beneficio de todos.
El Consorcio Camisea y la Municipalidad Distrital de San Andrés (Pisco), entregaron cinco proyectores multimedia al colegio Renan Elías Olivera, en beneficio de los más de 1,100 estudiantes de los niveles de inicial, primaria, secundaria y de educación nocturna.
“Estas herramientas tecnológicas, son una clara muestra de las gestiones atendidas por la autoridad municipal y por el apoyo del sector privado, como en este caso es el Consorcio Camisea”, comentó Joel André De La Cruz Canelo, burgomaestre del distrito pisqueño.
Por su parte, Juan Bautista, director del colegio Renan Elías Olivera, declaró que la tecnología está avanzando de forma intensa; por eso, “el recibir estos proyectores multimedia permitirá mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de todos nuestros alumnos. Agradezco al Consorcio Camisea y a la Municipalidad de San Andrés por la donación”.
Próximo a celebrarse el día del maestro en el país, el Consorcio Camisea destaca la importancia de promover iniciativas para que los docentes de la provincia de Pisco cuenten con las herramientas adecuadas para facilitar una educación de calidad. En este sentido, el trabajo que realiza Camisea a favor de la comunidad educativa se centra en cinco ejes de acción, de los cuales dos involucran directamente a los docentes a través del fortalecimiento de capacidades y el acceso a mejores herramientas tecnológicas.
Un ejemplo de este enfoque de trabajo es la entrega de más de 1200 laptops a la UGEL de Pisco, que culminó en diciembre del 2022 a través de diversos convenios con las autoridades de la región y la provincia, para que los docentes de los colegios públicos cuenten con las herramientas necesarias para una enseñanza acorde con las nuevas tecnologías.
Camisea también viene trabajando proyectos en otros ejes de igual importancia, como son la puesta en marcha de programas de educación ambiental, el fortalecimiento de capacidades de la comunidad educativa de la provincia a través de diversos programas que, sumado a la contribución al mejoramiento de la infraestructura escolar de Pisco realizada en los últimos años, expresan el compromiso del consorcio a contribuir con la mejora de la calidad educativa de la provincia.
Uno de los pilares del programa de inversión social del Consorcio Camisea es la Educación; por ello, durante el mes de marzo, entregó útiles escolares en comunidades nativas del Bajo Urubamba; labor que se desarrolla desde hace 15 años.
Bajo Urubamba, marzo de 2023.- Como parte de su compromiso en beneficio de la Educación, durante el mes de marzo, el Consorcio Camisea realizó la entrega de más de 3,000 kits de útiles escolares para estudiantes de inicial, primaria y secundaria pertenecientes a 38 instituciones educativas públicas de 14 comunidades nativas del Bajo Urubamba; además de 192 kits para docentes.
Esta actividad denominada “El Feliz Retorno a Clases con Camisea” se inició con la visita a las comunidades nativas de Kirigueti y Ticumpinia y culminará las próximas semanas. Las comunidades nativas que se beneficiaron fueron Cashiriari, Segakiato, Shivankoreni, Camisea, Ticumpinía, Shintorini, Kirigueti y anexos, Nuevo Mundo, Nueva Vida, Puerto Huallana, Santa Rosa de Serjali, Marankeato, Montetoni y Sagondoari.
Durante la ceremonia de donación en la Comunidad Nativa de Kirigueti, el Subjefe de dicha comunidad, Juan Pacaya Vega, resaltó el apoyo brindado por la empresa privada. “La donación de parte del Consorcio Camisea ayudará a mejorar la educación de inicial, primaria y secundaria. Entiendo que la misión de la empresa es que las comunidades salgan adelante con la educación y que lleguen a ser profesionales capacitados”, comentó.
Por su parte, la directora de primaria y secundaria de la institución educativa N° 299 -ubicada en la Comunidad Nativa de Kirigueti-, Cristina Paredes Merino, enfatizó en los kits entregados a los docentes. “Esta donación se ha convertido en un aliciente para que los maestros desarrollen mejor sus clases; así como permite entender a los estudiantes que hay una empresa privada como Consorcio Camisea que se acuerda de ellos y vela por su educación”, declaró.
A su turno, el jefe de la comunidad nativa de Ticumpinia, Manuel Juan Pérez, agradeció al Consorcio por la preocupación en el futuro de los menores de edad que viven en las comunidades nativas. Además, señalo: “Camisea cada año cumple en cooperar con la educación de nuestras comunidades nativas; además, como hay muchos pendientes por mejorar en la educación, desde aquí estamos dispuestos a trabajar junto con la empresa para ayudar por el futuro educativo de los niños, adolescentes y jóvenes”, manifestó.
Similar posición expresó el director de la institución educativa integrada de Ticumpinía, Elar Rodríguez Huamaní, quien también subrayó el alivio económico que significa para los padres de familia este apoyo. “La donación de kits de útiles escolares por parte del Consorcio Camisea permite economizar los gastos a los padres de familia porque por esta zona los útiles son muy caros. Asimismo, tener el apoyo del sector privado permitirá mejorar la educación de los niños y adolescentes”, comentó.
La entrega de útiles escolares contó con la participación del reconocido cuenta cuentos Mukashi Mukashi, quien narró a los niños, niñas y jóvenes de las comunidades, mágicas historias de sus pueblos que son parte de “El Libro de Nuestra Selva” que Pluspetrol, operador del Consorcio Camisea, edito y público en lenguas matsigenka y yine, así como en español para preservar, revitalizar y promover sus culturas.
Para los representantes del consorcio, el interés y el apoyo en beneficio de la educación de estas comunidades nativas continuará realizándose, tal como lo vienen haciendo desde que inició el proyecto.
“Como Consorcio Camisea, venimos apoyando muy de cerca la educación; y estamos convencidos que con este apoyo junto con las capacitaciones estamos asegurando mejores oportunidades para los niños y jóvenes de nuestras comunidades”, indicaron los representantes de la compañía.
UGEL de Pisco cuenta con 1200 laptops para docentes de la provincia
Con la entrega del último lote de 309 laptops al Gobierno Regional de Ica, el Consorcio Camisea – a través de su operador Pluspetrol – completó un total de 1213 computadoras portátiles otorgadas a los maestros de colegios estatales de Pisco para que puedan emplearlas en el desarrollo de sus clases.
Esta entrega se realiza gracias al Compromiso Marco, un fondo de 100 millones de soles dispuesto voluntariamente por el Consorcio Camisea para el desarrollo de la provincia de Pisco. En este caso puntual, el objetivo no sólo es contribuir a la mejora de la calidad educativa de los alumnos pisqueños, sino de dotar a los maestros de las herramientas necesarias para una enseñanza acorde con las nuevas tecnologías.
El monto total de la inversión fue de 4 millones de soles y se entregó de la siguiente manera: 2 millones de soles a través de un Convenio con el Gobierno Regional de Ica, la Municipalidad Provincial de Pisco y la UGEL de esa provincia (603 laptops); un millón de soles en Convenio con la Municipalidad Provincial de Pisco (301 laptops) y un millón de soles a través del Gobierno Regional de Ica (309 laptops).
La provincia de Pisco tiene una población escolar- en los tres niveles: inicial, primaria y secundaria – de más de 45 mil estudiantes y unos 1200 maestros.
“Nos complace culminar esta entrega de computadoras portátiles que sabemos será de gran utilidad para todos los maestros pisqueños. Con la entrega de laptops el día de hoy, hemos hecho posible los profesores de la provincia de Pisco cuenten con esta herramienta moderna y de mucha utilidad en tiempos en los que lo digital ha superado nuestras expectativas”, señalaron voceros del Consorcio Camisea.
Con este aporte, la empresa reitera su compromiso permanente con la mejora de la educación en Pisco, donde ya promovió varios proyectos educativos como el programa Aprender para Crecer, beneficiando a más de 8 mil escolares de primaria y elevando la calidad educativa de los maestros en sendos programas de capacitación.
Con la entrega de 323 laptops, sumadas a las 580 proporcionadas hace poco más de dos meses, el Consorcio Camisea ha cubierto prácticamente al 75 por ciento de los profesores de los tres niveles que enseñan en las aulas de Pisco, dotándolos con modernas computadoras que contribuirán a una enseñanza acorde con las nuevas tecnologías.
La entrega de las 323 laptops (301 en la Municipalidad Provincial de Pisco y 23 que faltaban entregar a la UGEL de Pisco) se realiza bajo el Compromiso Marco, un fondo de 100 millones de soles dispuesto voluntariamente por el Consorcio Camisea para el desarrollo de la provincia de Pisco.
Miguel Ángel Palomino Jáuregui, alcalde provincial de Pisco, precisó que, como docente, le “complace que los profesores de la provincia contasen con acceso las plataformas digitales”. “Estas 301 laptops serán destinadas a los docentes de educación secundaria, pues en la primera entrega se repartió entre los profesores de inicial y primaria”, indicó.
La provincia de Pisco tiene una población escolar- en los tres niveles: inicial, primaria y secundaria – de más de 45 mil estudiantes y unos 1200 maestros.
Por su parte, la directora de la UGEL de Pisco, Alejandrina Tipismana Pasache, dijo que agradecía al Consorcio Camisea por este aporte a la educación de los niños y jóvenes de la provincia, “en tanto redundará en una mejor capacitación de los maestros y en clases interactivas que tanto necesitan nuestros educandos”.
Voceros del Consorcio Camisea expresaron su satisfacción por cumplir con los plazos establecidos en cada uno de los proyectos que en forma conjunta desarrollan con las autoridades de Pisco. Con este aporte, la empresa reitera su compromiso permanente con la mejora de la educación en Pisco, donde ya promovió varios proyectos educativos como el programa Aprender para Crecer, beneficiando a más de 8 mil escolares de primaria y elevando la calidad educativa de los maestros en sendos programas de capacitación.
El Consorcio Camisea firmó un convenio de 4 millones de soles con el Gobierno Regional de Ica y la Municipalidad de Pisco para la adquisición de 1,200 laptops que usarán igual número de docentes de la provincia, potenciando la estrategia educativa de los niveles inicial, primaria y secundaria.
La inversión proviene del Compromiso Marco, un fondo de S/ 100 millones de soles dispuesto voluntariamente por el Consorcio Camisea para desarrollar proyectos sociales en beneficio de la provincia de Pisco.
Los profesores beneficiados con la primera entrega de laptops -unas 900 en total- indicaron que ya existe un cambio hacia la modernidad, dejando el papelote, las tizas de colores y los plumones hacia una enseñanza multiplataforma, con exposición de videos, documentales, podcasts y mucha interactividad. Agregaron que las herramientas tecnológicas facilitan la investigación de temas de estudio en internet, usando plataformas como Classroom y las del Ministerio de Educación.
Para la profesora Yovana Allccaco, del primer grado del colegio José de la Torre Ugarte, ahora puede usar proyectores para exponer sus clases en Power Point o hacer un registro eficiente de las notas, asistencias y temáticas trabajadas con los padres de familia.
Representantes de Camisea informaron que estas laptops pertenecen exclusivamente a las instituciones educativas, es decir, si hay cambio de docentes, los equipos se quedan en el colegio para que sean usadas por los nuevos profesionales. El resto de las computadoras portátiles serán entregadas entre noviembre y diciembre de este 2022.
Docencia y tecnología
“Optimización de ideas”. Así resume su trabajo Jesús Atúncar, docente del aula de Innovación Tecnológica del colegio Nuestra Señora de Guadalupe, y quien enseña a entre 25 y 30 alumnos por sesión. Este profesor comentó que su reto para el 2023 es el mejoramiento de todas las plataformas digitales que usa en la actualidad.
Dyland y José Darío son dos alumnos del colegio José de la Torre Ugarte emocionados por los videos didácticos que ven gracias a la laptop de su profesora y un proyector. La directora de esta escuela, Miriam Huasasquicha, fue tajante: “Tener las laptops también significa ahorro de tiempo para preparar las clases o investigar los contenidos. Antes muchos usaban celulares”.
Este aporte de Camisea también es un cambio hacia la modernidad. Los colegios José de la Torre Ugarte y Nuestra Señora de Guadalupe son instituciones con una larga historia. El primero cumplirá 132 años en octubre próximo, y el segundo ya goza de 85 años, y si bien hace décadas los estudiantes usaban el papel, la tiza o el plumón, ahora los alumnos aprovechan las nuevas tecnologías para acceder a una mejor educación.
- “Qué bueno sería que de aquí nazca y salga uno de los campeones de tenis de mesa de nuestra región Cusco”, sostuvo representante de la UGEL La Convención.
Sanyou Simón y Jhon Angulo son dos estudiantes de quinto grado de primaria de la comunidad nativa matsigenka Camisea, en el Bajo Urubamba de Cusco, quienes por primera vez jugaron tenis de mesa, deporte que destaca por promover el desarrollo del cerebro humano. Ambos estaban sorprendidos por esta nueva disciplina que practicarán en sus colegios y que les permitirá competir a nivel distrital, regional o nacional.
Este nuevo deporte en la selva de Cusco, llega gracias a una iniciativa del Consorcio Camisea, que ejecuta el programa “Impactando Vidas” de la Asociación Mónica Liyau. Este proyecto beneficia a cinco comunidades nativas matsigenkas y a unos 1,050 estudiantes del nivel primaria y secundaria, así como a sus profesores, padres de familia y vecinos en general. Se trata de una disciplina que puede ser practicada por cualquier persona.
“Me parece divertido practicarlo. Han venido los profesores a enseñarnos. Es la primera vez que vemos este deporte. Mis compañeros tienen habilidades para jugarlo, en el recreo hacemos competencia”, sostuvo Reiner Choronto, un alumno del quinto grado de secundaria que espera que los estudiantes de su escuela Juan Santos Atahualpa lo practiquen más.
Uberlinda Gómez Peruano, alumna también natural de Camisea, fue quizás las más emocionada, porque mostraba habilidades naturales para el tenis de mesa en sus primeras horas de práctica: “Estudio y luego estoy con mis compañeros, divirtiéndome con este deporte en el recreo. A algunos les encanta, van a la dirección, piden la raqueta y las pelotitas y juegan. Me siento muy agradecida por este apoyo, por este juego”, contó.
El tenis de mesa -el deporte que más desarrolla el cerebro en el ser humano, según la NASA-, fortalece capacidades como la concentración, el equilibrio, el orden, la coordinación motora, la socialización, la autoestima y el liderazgo.
La comunidad Camisea, capital del distrito de Megantoni, pertenece al Bajo Urubamba, una de las zonas amazónicas más biodiversas del mundo y donde viven culturas originarias de origen milenario. Es en este contexto en que “Impactando Vidas” entra por primera vez con su tenis de mesa de la mano de Camisea.
Un viaje a Camisea
Camisea es una comunidad nativa sorprendente por sus paisajes, flora, fauna, e interesantes historias de las etnias yine y matsigenka. En ellas, resaltan las costumbres, tradiciones e idiomas propios de la zona, que prevalecen en el tiempo gracias a distintas iniciativas en defensa de la cultura. Es por eso que Pluspetrol, operador del Consorcio Camisea, editó y publicó la primera colección de cuentos en lenguas yine, matsigenka y castellano, denominado “El libro de nuestra selva”, que puede leerse en los colegios del Bajo Urubamba y en la web https://lenguaslegendarias.pe/
Los dirigentes de Camisea comentaron que, gracias a deportes como el fútbol y el vóley, las comunidades nativas se unen y generan lazos en fiestas o aniversarios, y ahora el tenis de mesa se suma a este tipo de relacionamiento positivo entre pueblos que son de distintas etnias, como sucede con los yines, que viven a pocas horas de Camisea. Es decir, el tenis de mesa se puede replicar a más culturas y comunidades a lo largo del río Urubamba, que llega hasta Ucayali después de más de 800 kilómetros de recorrido.
Los próximos campeones
Norma Papa, representante de la UGEL de la provincia La Convención, agradeció a las comunidades, a la APAFA y al Consorcio Camisea por esta iniciativa de impacto social, deportivo y educativo. “Qué bueno sería que de aquí nazca y salga uno de los campeones de tenis de mesa de nuestra región. Que salgan más deportistas”, dijo.
Los representantes del Consorcio Camisea, por su parte, aseveraron que los niños y adolescentes de los centros educativos de las comunidades Nuevo Mundo, Kirigueti, Camisea, Ticumpinia y Shivankoreni accederán a estas herramientas deportivas para formarse en valores y su desarrollo integral.
Gracias a un acuerdo entre el Museo de Arte de Lima – MALI y el Consorcio Camisea, operado por Pluspetrol, las entradas a las exposiciones temporales y colecciones permanentes serán completamente gratuitas todos los jueves, a partir del 25 de agosto hasta marzo de 2023.
Esta propuesta, que tiene por nombre “Jueves de Camisea” en el MALI, permitirá acercar la cultura, la historia y más de 19 mil piezas de arte a todos los peruanos.
“Es importante que, como peruanos, conozcamos y valoremos nuestro pasado, y esta iniciativa de Camisea permite que personas de todas las edades accedan al MALI sin costo alguno, para descubrir nuestra historia”, anunció el Consorcio Camisea
Representantes del MALI recordaron que las piezas expuestas en el Museo de Arte de Lima cubren más de tres mil años de historia peruana desde las civilizaciones preincas, hasta las obras de grandes autores como Fernando de Szyszlo, uno de los pintores más importantes de nuestro país.
En el MALI podemos encontrar piezas de arte de culturas del precerámico-arcaico (1000-1800 a.C.), Horizonte Temprano – formativo (1200-200 a.C.), Intermedio Temprano -desarrollos Regionales (200 a.C.-600 d.C.), Horizonte Medio – Huari (600-900 d.C.) y Horizonte Tardío – Inca (1400-1532 d.C.).
En el 2021, y también con el aporte de Camisea, se abrió al público la muestra “Szyszlo. Donación Museo de Arte de Lima”, presentando el núcleo central de un valioso grupo de obras donadas por Fernando de Szyszlo, una de las personalidades más influyentes del arte moderno peruano y latinoamericano.
Los representantes del Consorcio Camisea hacen una invitación al público en general a visitar todos los jueves el MALI, de forma totalmente gratuita, “Estamos totalmente comprometidos con apoyar la cultura, más aún con iniciativas como los Jueves de Camisea que lo que busca es que los peruanos conozcamos nuestra historia”.
Más de 1,050 niños, docentes y vecinos de las comunidades nativas del Bajo Urubamba, en Cusco, se beneficiarán con la práctica de un nuevo deporte como el tenis de mesa, gracias a una iniciativa del Consorcio Camisea, que viene ejecutando a través del proyecto “Impactando Vidas” de la Asociación Mónica Liyau.
A través de esta iniciativa, los niños y adolescentes de los centros educativos, ubicados en las comunidades Nuevo Mundo, Kirigueti, Camisea, Ticumpinia y Shivankoreni; pertenecientes al distrito de Megantoni, en la selva de Cusco, pueden acceder a herramientas para la formación de valores y el desarrollo integral de la niñez y juventud a través de la práctica de este deporte.
Con la participación d representantes de la comunidad de Camisea y representantes de la UGEL La Convención, el Consorcio Camisea presentó el programa “Impactando Vidas”, que beneficia a los docentes y estudiantes de cinco comunidades nativas.
El Consorcio Camisea financia la construcción de mesas de pingpong en las mencionadas comunidades, además de brindar los implementos deportivos para la práctica del deporte, los técnicos de la Asociación Mónica Liyau ya iniciaron las capacitaciones a los docentes para que adquieran los conocimientos técnicos de esta disciplina, así como también reciban charlas para empoderar a las futuras generaciones en temas de liderazgo.
“Impactando Vidas” es un programa de reconocido éxito, implementado en distintas partes del Perú, que se vale del deporte para fortalecer capacidades como la concentración, el equilibrio, el orden y la coordinación. El tenis de mesa se utiliza como una herramienta para desarrollar en niños y jóvenes la coordinación motora, la socialización, la autoestima y la creación de valores importantes para la formación de los menores, así como en temas de liderazgo.
El entusiasmo mostrado por padres de familia, docentes y alumnos participantes, en cada una de las actividades del proyecto, denota sin duda el enorme potencial integrador que la actividad deportiva genera en los niños y jóvenes de las comunidades nativas amazónicas de esta parte del país.
De esta manera, el Consorcio Camisea reitera su compromiso con el bienestar de la población ubicada en su zona de influencia y, en particular, con la mejora de la educación, implementando distintas iniciativas como, por ejemplo, el programa Becas Nopoki, que financia el 100% de la formación superior de jóvenes de comunidades yine y matsiguenka del Bajo Urubamba.
De acuerdo con información del Ministerio de Cultura, existe un registro de 55 pueblos indígenas en territorio peruano, de los cuales 51 viven en la Amazonía y 4 en los andes. Además, existen 48 lenguas originarias en total que se hablan en estas comunidades.
En ese marco, a propósito de este mes donde se reconoce internacionalmente a los Pueblos Indígenas (todos los día 9), el Consorcio Camisea impulsa el conocimiento de las comunidades originarias en el Perú, el respeto de sus derechos y su diversidad.
Dentro de este grupo de pueblos indígenas están los yines y matsigenkas que habitan en el Bajo Urubamba de Cusco, donde se encuentra el yacimiento gasífero más importante del Perú. Es por ello, que el Consorcio Camisea constantemente realiza una serie de iniciativas para promover la preservación de la cultura milenaria de estas comunidades nativas.
De esta manera, Camisea ha desarrollado el proyecto “Becas de Formación Superior para alumnos del Bajo Urubamba”, a través del cual, jóvenes de etnias nativas estudian carreras profesionales bajo la modalidad intercultural bilingüe, preservando su idioma, costumbres y tradiciones. Esto facilita que regresen a sus comunidades para impulsar el desarrollo, en pleno respeto a su cultura.
Además, etnias yine y matsigenka de las comunidades de Kirigueti, Nuevo Mundo, Miaría, Camisea, entre otras, son protagonistas en “El Libro de Nuestra Selva”, una colección de historias que fueron recopiladas por Pluspetrol directamente de los propios pobladores con el fin de preservar sus tradiciones.
Las historias consideradas en esta colección se transmitieron de generación en generación por el boca a boca, y solo fueron escuchadas en su lengua nativa. Se trata de cuentos que dejan ver la forma en que los pueblos indígenas entienden el mundo que los rodea.
“El Libro de Nuestra Selva”, editado por Pluspetrol, operador de Camisea, y que ha contado con la contribución de intérpretes yine y matsigenka, se encuentra disponible para descarga gratuita en el website lenguaslegendarias.pe, donde el lector podrá disfrutar historias como «Shwamkalno, la araña tejedora» o «Tsla y los muchkajines», que permiten conocer más sobre la cultura de los pueblos indígenas de la Amazonía de Cusco.